5月30日，内蒙古自治区高校教师人工智能教学创新应用能力提升研修班在呼和浩特顺利举办。研修班由中国高等教育培训中心主办、内蒙古农业大学承办，汇集自治区各类普通院校、职业院校教学管理人员、专业负责人及一线任课教师，旨在落地国家教育数字化战略行动部署，全面提升参训教师人工智能应用水平与教学创新能力。
受主办方邀请，酷爱成人网
动物生理学教学团队汤蓉副教授作专题报告，报告题目为《AI赋能动物生理学智慧慕课：从慕课堂混合式教学到教学创新实践》。紧扣国家教育数字化战略与新农科建设要求，报告围绕教材建设向以学生为中心的数智化转型、动物生理学智慧慕课建设与应用等方面展开。
报告中，汤蓉副教授以“十四五”国家级规划教材《动物生理学实验（第3版）》为核心依托，整合纸质教材、动画视频、在线慕课、虚拟仿真项目及AI数字化课程资源，搭建一体化综合教学资源体系，将传统纸质静态教材升级为具备交互导学、智能资源推送功能的自适应学习载体，落地“教材即课堂”建设理念，实现教材由单一知识读本向立体化动态学习平台转变。
随后，她详细介绍团队在动物生理学实验教学的三项创新举措：一是构建基础技能、专业操作、综合训练、自主探究四层递进式实验教学体系，循序渐进夯实学生实践能力与创新思维；二是创新多元混合教学模式，融合课堂讲授、现场实操、虚拟仿真与数字资源等，搭建课前预习、课中实训、课后巩固的全闭环学习场景；三是规划自主研发CACP智慧教学平台，依托AI实现实验操作智能识别、过程可视、操作错误智能研判、学习资源精准推送等，推动实验教学朝着标准化、精准化方向发展。
此外，汤蓉副教授还介绍了动物生理学智慧慕课建设详情，列举AI一键生成教案、命题、制作课件等实用教学场景，分享该慕课在我校智慧教室、全景教室、哈克尼斯式教室的实际应用案例，介绍全链条AI赋能教学生态的建设规划，细致阐释“数智融汇、图解生理”的特色教学改革思路。
整场报告紧跟人工智能教育发展前沿，贴合农林高校人才培养现实需求，落地性与复制推广价值突出，充分展现了我校在新农科智慧教材建设、智能化教学、个性化智能育人方面的建设成果，为同类院校开展AI赋能教学创新提供了优质示范，得到了与会教师的一致认可和高度评价。
